Tema Utama: Gerak Dasar dan Kebersihan Diri
| No | Kompetensi Dasar (KD) | Materi | Indikator Soal | Bentuk Soal | |----|----------------------|--------|----------------|--------------| | 1 | 3.1 Memahami gerak dasar lokomotor | Jalan, lari, lompat | Siswa dapat membedakan gerak berlari dan melompat. | PG | | 2 | 3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor | Memutar, mengayun, membungkuk | Siswa dapat menyebutkan contoh gerak memutar kepala. | Isian | | 3 | 3.3 Memahami gerak dasar manipulatif | Melempar, menangkap, menendang | Siswa dapat mengidentifikasi bola yang tepat untuk dilempar ke teman. | PG | | 4 | 3.4 Memahami pemeliharaan kebersihan diri | Mandi, cuci tangan, gosok gigi | Siswa dapat menentukan waktu yang tepat untuk mencuci tangan (setelah buang air). | PG/Uraian |
Contoh Soal Verified (Kelas 1):
Gerakan melompat dengan satu kaki termasuk gerak ...
a. Lokomotor ✅
b. Non-lokomotor
c. Manipulatif
d. Statis
Produk ini sangat membantu dalam efisiensi waktu: kisi kisi soal pts pjok sd kelas 16 semester 2 verified
Tema Utama: Variasi Gerak Dasar dan Kesehatan Lingkungan
| No | KD | Materi | Indikator Soal | Bentuk Soal | |----|----|--------|----------------|--------------| | 1 | 3.1 Variasi jalan, lari, lompat | Kombinasi lari dan lompat | Siswa dapat mempraktikkan urutan gerak lari lalu lompat melewati rintangan rendah (deskripsi). | Uraian | | 2 | 3.2 Variasi gerak non-lokomotor | Menekuk, meregang, bergoyang | Siswa dapat mengidentifikasi salah satu contoh gerakan peregangan sebelum olahraga. | PG | | 3 | 3.3 Variasi gerak manipulatif | Melempar bola datar dan melambung | Siswa dapat membedakan lemparan bola mendatar dan melambung. | PG | | 4 | 3.4 Kesehatan lingkungan | Membuang sampah, sirkulasi udara | Siswa dapat menyebutkan akibat ruangan yang tidak memiliki ventilasi. | Isian | Tema Utama: Gerak Dasar dan Kebersihan Diri |
Contoh Soal Verified (Kelas 2):
Seorang siswa membuang sampah di selokan. Dampaknya bagi kesehatan adalah...
a. Air menjadi bersih
b. Timbul penyakit dan banjir ✅
c. Udara menjadi segar
d. Ikan mudah hidup Gerakan melompat dengan satu kaki termasuk gerak
| No | Kompetensi Dasar (KD) / Muatan | Indikator | Level Kognitif | Nomor Soal |
|:---:|:---|:---|:---:|:---:|
| 1 | Permainan & Olahraga
(Gerak Dasar Lokomotor dan Non-Lokomotor) | Peserta didik dapat membedakan gerak lokomotor (berpindah tempat) dan non-lokomotor (tetap di tempat). | Pengetahuan (C1) | 1, 2 |
| 2 | Permainan & Olahraga
(Permainan Tradisional) | Peserta didik dapat menyebutkan nama permainan tradisional yang menggunakan nyanyian (contoh: Cublak-cublak Suweng, Jamuran). | Pengetahuan (C1) | 3 |
| 3 | Aktivitas Air
(Pengenalan Renang) | Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap tubuh yang benar saat melakukan aktivitas di air (meluncur/mengapung). | Pengetahuan (C2) | 4 |
| 4 | Aktivitas Air
(Keselamatan Air) | Peserta didik dapat menentukan tindakan yang benar sebelum masuk ke kolam renang. | Pengetahuan (C1) | 5 |
| 5 | Kebugaran Jasmani
(Latihan Dasar Kebugaran) | Peserta didik dapat mengenal gerakan senam pagi atau aktivitas pemanasan sederhana. | Pengetahuan (C1) | 6 |
| 6 | Gerak Dasar
(Manipulatif) | Peserta didik dapat mengenal gerakan melempar dan menangkap bola dengan benar. | Pengetahuan (C2) | 7 |
| 7 | Pengetahuan
(Manfaat Olahraga) | Peserta didik dapat menyebutkan manfaat berolahraga secara teratur bagi tubuh. | Pengetahuan (C1) | 8 |
| 8 | Nilai/Norma
(Kerjasama & Sportivitas) | Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat saat menang atau kalah dalam permainan. | Pengetahuan (C2) | 9 |
| 9 | Kesehatan
(Istirahat dan Tidur) | Peserta didik dapat menentukan waktu istirahat yang cukup untuk anak usia sekolah. | Pengetahuan (C1) | 10 |